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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对(duì)象的(de)群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价(jià)对象的(de)集合之外台湾是省还是市 台湾是省会吗确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行(xíng)比较，确定(dìng)评(píng)价(jià)对(duì)象达(dá)到目(mù)标基(jī)准绝对位置的评台湾是省还是市 台湾是省会吗(píng)价(j台湾是省还是市 台湾是省会吗ià)方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比(bǐ)较个体学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观(guān)，如果评(píng)价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点(diǎn)，克(kè)服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别：定亩带义不(bù)同，评(píng)价依据(jù)不(bù)同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称目(mù)标(biāo)参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成(chéng)绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评价也称常(cháng)模参照性评价(jià)，是用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价依(yī)据教学目标和教(jiào)材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据学生个人的成(chéng)绩(jì)在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种外部(bù)评(píng)价(jià)，注(zhù)重的是目标(biāo)达成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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